办学

地址

本年度收 入

（万元）

本年度

支  出

（万元）

工资

其他投入

法人

代表

姓名

性别

年龄

文化  程度

职称

（原）工作单位

办学

层次

幼儿园(  ) 小学(   )

中  学(  ) 培训(   )

教职

工数

专任教师数

大专以上

学历人数

在 校

生 数

幼儿园

小学生

中学生

校舍

场地

面积

自有

租用

活动场地       ㎡

活动场地        ㎡

(    )间教室

（      ）㎡

(   )间教室

（      ）㎡

学校自我总结

法人签字：

                                                  年   月   日                                            

中心校意见：

                 （盖章）   年  月  日

督导责任区意见：

                  （盖章）   年  月  日

县教委意见：

                                                               年    月     日

年检单位：                                                                                            年检时间：   年   月   日

指标

评估要点

权重

评估标准

评分说明

资料要求

计分

自评

检查

一、办学方向4分

1、坚持教育公益性             2、坚持幼儿教育方向，            
3、全面为社会服务

1

办学不以赢利为目的,以事业为重,充分体现公益性

按好中差分别计1、0.6、0.2分

结合工作，与园长交流

1

认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及上级主管部门的规定，坚持保教结合，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展，有措施，有记录。

听汇报，看资料、记录，按优、良、一般三等分别计1、0.6、0.2分

听查

1

办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，促进幼儿全面发展。

根据对办园指导思想和办园目标的把握和实施情况，较好计1分，一般计0.5分

结合工作，与园长交流

1

有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实施，社会及家长满意率高。

听汇报，看资料，访问家长，较好计1分，一般计0.5分。

听查访

二、机构建设12分

1、建立学校决策机构。             2、制定学校发展规划、计划。        3、园长自身素质。      

2

办学信誉高,社会效益好,办学有特色.计划、规划目标明确,切合实际,工作落实.

听汇报，规模看儿童数量。

汇报材料及相关材料

2

积极参加中心校及教委各种会议及活动。

每缺一次扣0.5分,扣完为止

查记载

2

设立决策机构并正常开展工作。

无相关资料不计分

机构人员档案材料

2

依法制定并履行学校章程

无章程或不规范不计分

章程

2

园长持证上岗，参加培训

无证上岗，不参加培训不计分

证书、培训证明

2

园长懂教育、会管理，有敬业精神

园长有大专以上学历，从事三年以上幼教工作；或幼教中专毕业，从事幼教5年以上。

园长个人档案，记载材料

三、教职工队伍建设10分

1、有相对稳定的教职工队伍。          2、教师有资格证书，符合规定的任职条件。            3、加强教师师德建设和专业培养。

2

幼儿园教师持证上岗

酌情计分

资格证、培训证

2

幼儿园和教职工依法签订聘任合同

未签订教师聘任合同或合同不规范的不计分

聘任合同、教师档案

2

积极组织教师参加各种培训活动

不参加培训、活动的不计分

记录

1

教职工职责明确，持证上岗

无证上岗，职责不清不计分。

证书

1

教职工与幼儿比例为：全日制1：10，寄宿制为1：8

酌情计分

查表册

2

专职医务人员至少1人，财务人员1人,保育员受过专业培训

酌情计分

查证记录

四、教学管理18分

1、开展教学教研活动；             2、认真组织实施教育教学工作，根据办学的特点，改进教学方法和教学手段，确保教学质量。

2

教学计划、大纲或教学要点要求齐全

每缺一项扣1分

教学文件

2

教师备课规范、科学、完整切合实际

没有备课笔记不计分，不规范适当扣分

教师备课本

2

具有教学检查制度并严格执行

无制度不检查不计分

查记录

3

园长或教学主管人员积极开展听课、评课活动

无记载不计分

查记录

3

注重教养并重、保教给合，无小学化倾向。

无教育内容不计分，有小学化倾向0分

查记录

2

按幼儿园大纲开展活动

酌情计分

查资料

2

教师积极参加教研活动

看集体备课、论文、心得等

查记录

2

建立家、园联系制度和家长开放日制度，并有家访记载。

没有制度和不落实不计分

查记录

五、办学管理29分

1、建立健全各项制度，办学证件齐全，合法有效，办学水平逐年提高；           2、严格执行财务制度，有计划增加教育投入，不断改善办学条件；            3、加强卫生健康检查、疾病预防工作、注意营养问题；           4、树立安全第一思想。

3

建立健全学校各种岗位规章制度，办齐办全各类证件：办学许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、民办非企业法人登记证、教师健康证。

制度不健全不计分。证件不齐不计分。

查档案

1

严格按照“民办教育促进法”依法办园。管理人员变动、办园地点变动、办学层次变更、校牌制作等经过教委审查批准。

有违规行为的不计分

证件、实地查看

2

各类宣传和招生广告（简章）按程序审查备案

未备案的不计分

查资料

2

财务管理规范，建账、收支两线，有年度财务审计报告

每缺一项扣1分

账目，收据，审计报告

2

按备案收费标准进行收费，按照有关规定退费。履行告知、公示义务。

不按规定收费和退费，不履行义务的不计分

查资料

1

工作人员须持健康证上岗，新入园幼儿须持有各项检查合格的健康体检表。

每缺一项扣0.5分

查资料

2

在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。

每缺一项扣0.5分

查资料

1

教职工每年体检一次，发现问题及时处理。

未检查不计分

查资料

1

按年龄完成计划免疫、接种工作，幼儿建卡率达100%

无卡不计分，不齐全扣0.5分

查资料

1

对室内外环境、玩具定期消毒，餐具每餐消毒

不消毒不计分，较差的扣0.5分

查记录

1

保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力。

根据情况酌情计分

实地查看

五、办学管理29分

1、建立健全各项制度，办学证件齐全，合法有效，办学水平逐年提高；           2、严格执行财务制度，有计划增加教育投入，不断改善办学条件；            3、加强卫生健康检查、疾病预防工作、注意营养问题；           4、树立安全第一思想。

1

按幼儿年龄和季节不同科学地制定食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。

没有食谱的不计分

查食谱

2

培养儿童自我保护意识，采用适当形式开展安全教育；有确保儿童安全入园、离园的制度和措施；儿童一直处于成人照看之下，工作人员对每个儿童的健康有敏感反应。

每项1分。

查访

2

具备有关的急救设备，并放在容易取到的地方；在攀登架、滑梯、秋千等大型设备下使用防震材料，且放置安全。

每项1分。

实地查看

1

成立安全管理机构，安全制度健全。层层签订安全责任书。

按好中差分别记1分、0.5分、0分

查资料

1

对园舍、电器和教学设施进行安全检查。

检查记1分，没检查不计分

查记录

1

重视消防工作，消防设备齐全，摆放规范，有安全紧急疏散示意图、消防器材颁布图。

按好中差分别记1分、0.6分、0.2分

实地查看

1

落实校方责任险

不落实的不计分

查票据

2

出现安全事故和违法行为实施一票否决，视其情况作取消奖补资金、办园等级降级、取消普惠制、停止办学等处理。有校车的幼儿园需建校车专门档案，校车标牌不得超期，不得有超载、超速、不按规定线路行驶等违法行为。全年无重大伤亡事故。一旦发生安全事故、疫情等，立即上报主管部门。

有安全事故、疫情等不报告不计分。

核查

1

从业人员持有效健康许可证上岗，所进食品索证索票齐全，食物留样规范，食堂操作间、分餐间、物品保管室干净整洁、安装视频监控。

不落实、不完善酌情扣分

查资料实地查看

六、办学条件27分

各项设施及仪器、设备能满足保教需求，为幼儿提供良好学习生活环境。

3

每年用于改善办学条件的资金占净资产增加额或净收益的一定比例。

30%以上记3分，20%以上记2分，10%以上记1分，低于10%不计分。

查设备及凭证

4

教学设备总值达到一定数量

20万元以上记4分，10万元以上记3分，5万元以上记2分，低于5万元的1分

查设备及凭证

4

办学场地使用面积达一定数量

800平米以上的4分，500平米以上的记3分，300平米以上的2分，300平米以下的酌情计分

实地考查

2

教室生均面积

2平米以上2分，1.5平米以上的1.5分，不足1平米的1分。

实地考查

2

教学场地采光照明好、取暖条件好

每项1分，

实地考查

2

满足办学需要的运转资金

酌情计分

查账目

六、办学条件27分

各项设施及仪器、设备能够满足教学需求，为赏提供良好学习环境。

2

黑板、桌椅、玩具满足教学需求

黑板、桌椅不规范扣1分，大型玩具不少于1个，教学玩具人均不少于2件。

实地考查

2

教学场所独立、安全、稳定

实地考查

2

活动场地干净、无危险

实地考查

2

班级设置合理

大班35人，中班30人，小班25人，托班20人，寄宿制幼儿班每班人数酌减。超班额达20%的该项计0分，超班额在20%以内的该项计1分。

实地考查

2

按时足额发放老师工资

不按时足额发放，标准低于市最低标准的不计分。

查账目

合计

100

————————

加减分（实算）

具有突出的办学效果，社会反响好，得到教育部门及有关单位的好评，设备优良。

有违法违规行为,有投诉.

受过处罚一次扣2次，累计计算

被评为办学先进单位

县先进加2分，市先进加3分.

查证件

市级以上刊物及学术团体发表过论文

正面报道1分，负面报道一次扣1分，每篇论文1分。

佐证材料

1

具有满足教学需要的图书、资料

500册以上

与教学有关

2

捐资助学等社会公益活动

无活动不计分

活动证明

2

自有办学场地

无自有场地不计分

产权证明

2

服从中心校领导和管理，按时完成布置的各项工作

以中心校记录及考核为准

3

服从片区督导办公室的领导和管理

以片区督导办公室考核为准

最后得分（合计+加减分）

————————

年检单位法人签字：                                                  检查人签字：

年检单位:                                                                                  年检时间：  年   月  日

指标

评估要点

权重

评估标准

评分说明

资料要求

计分

自评

检查

一、办学方向5分

具有明确的办学方向

2

严格按民办教育促进法的要求，坚持办学公益性，不以赢利为目的

以赢利为目的不计分

酌情计分

3

坚持社会主义办学方向，制定符合素质教育要求符合学校实际的办学目标的发展规划。

根据办学目标、发展规划及落实情况酌情计分

办学方向及发展规划

二、机构建设12分

1、建立学校决策机构。                 2、制定学校发展规划、计划。              
3、校长自身素质。      

2

办学信誉高,社会效益好,办学有特色.目标明确,切合实际,工作落实.

听汇报（5分钟），看学生数量。

汇报材料及相关材料

2

全年积极参加各种会议及活动。

每缺一次扣1分

查记载

2

设立决策机构并正常开展工作。

无相关资料不计分

机构人员档案材料

2

依法制定并履行学校章程

无章程和不规范不计分

章程

2

校长持证上岗，参加培训

无证上岗，不参加培训不计分

证书

2

校长懂教育、会管理，有敬业精神

校长有大专以上学历，有3年以上教育教学经历计1分；工作扎实有效计1分

校长个人档案，工作笔记，记载材料

三、师资队伍建设12分

1、相对稳定的教职工队伍。                
2、教师有资格证书，符合规定的任职条件。    3、加强教师师德建设，注重专业培养。

2

教师持证上岗

按持证比例计分

资格证、培训证

2

校方和教师依法签订聘任合同，建立教师档案

不签订教师聘任合同或合同不规范的不计分。

聘任合同、教师档案

2

积极组织教师参加各种培训活动

不参加培训、活动的不计分

记录

2

教师依法履行合同中的义务和权利，无违纪违法行为。

有违纪违法行为的不计分

调查了解

2

有与学生规模相适应的教职工队伍

数量不足扣0.5-1分.

查表册

2

教师职业道德良好,无体罚学生现象

酌情计分

调查学生

四、教学管理18分

1、开展教学教研活动；               2、认真组织实施教育教学工作，根据办学的特点，改进教学方法和教学手段，确保教学质量。

2

教学安排有依据,教学计划、课程标准或教学要求符合国家要求。

酌情计分

教学文件

3

教师备课规范、科学、完整切合实际

酌情计分

实地查

3

有教学检查制度并严格执行

无制度或不执行的不计分

查记录

2

注重体艺卫工作

没有体艺卫教育内容不计分

查课表和记录

3

开齐学科，开足课时

查课表

查课表和记录

2

学校特色鲜明成绩显著

常规教学规范，有专题或课题

查资料

3

注重教研工作

看集体评课、论文、心得等

查记录

五、办学管理23分

1、建立健全各项制度，办学证件齐全，合法有效，办学水平逐年提高；                 2、严格执行财务制度，有计划增加教育投入，不断改善办学条件；               3、加强卫生健康检查、疾病预防工作、注意营养问题；              
4、树立安全第一思想

3

建立健全学校各岗位规章制度，证件齐全。

制度不健全，证件不齐的不计分。

查档案

3

招生广告（简章）按照程序备案

未审批的不计分

查资料

4

财务管理规范，建账、收支两线，有年度财务审计报告

每缺一项扣1分

账目，收据，审计报告

4

按照审批标准收费，按照有关规定退费。履行告知、公示义务。

不按规定收费和退费，不履行义务的不计分

相关资料

3

教职工每年体检一次，发现问题及时处理。

未检查不计分

资料

2

落实校方责任险

不落实不计分

查资料

4

安全工作放在首位，纳入计划，制度健全，工作落实。有校车的学校需建校车专门档案，校车标牌不得超期，不得有超载、超速、不按规定线路行驶等违法行为。

安全专人负责，有切实可行的安全方案、预案，房屋质量、安全消防工作符合有关规定.出现安全事故的年检不合格。

实地考察

六、办学条件30分

各项设施及仪器、设备能够满足教学需求，为赏提供良好学习环境。

3

每年改善办学条件资金占年度净资产增加额或净收益的一定比例。

30%以上计3分，20%以上计2分，10%以上计1分，低于10%不计分。

购置教学设备及凭证清单

7

教学设备总值达到一定数量

10万元以上的记7分，5万元以上记5分，2万元以上的记3分，低于1万元的不计分。

购置教学设备及凭证清单

六、办学条件30分

各项设施及仪器、设备能够满足教学需求，为赏提供良好学习环境。

7

办学场地使用面积达一定数量

500平米以上的7分，300平米以上的记5分，300平米以上的3分。

实地考查

2

室内人均占地达一定面积

1.2平米以上2分，1平米以上的1.5分，不足1平米的1分。

实地考查

2

教学场地采光与照明好、取暖条件好

每项1分，

实地考查

2

黑板、桌椅满足教学需求。

黑板、桌椅不规范扣1分。

实地考查

2

教学场所独立、安全、稳定

酌情计分

实地考查

2

活动场地干净、无危险

实地考查

3

具有一定运转资金，足额发放教师工资

不按时足额发放，标准低于市的最低标准。

查表

总分

100

——--

————

————

加减分
（实算）

具有突出的办学效果，社会反响好，得到教育部门及有关单位的好评，设备优良。

没有违法违规行为,没有投诉.

受过处罚一次扣2次，累计计算

被评为先进单位

县先进加2分，市先进加3分。

证件

市级以上刊物及学术团体发表论文

正面报道1分，负面报道一次扣1分，每篇论文1分。

佐证材料

1

具有满足教学需要的图书、资料

500册以上

与教学有关

2

捐资助学等社会公益活动

无活动不计分

活动证明

2

自有办学场地

无自有场地不计分

产权证明

2

服从中心校领导和管理，按时完成布置的各项工作

以中心校记录及考核为准

3

服从片区督导办公室的领导和管理

以片区督导办公室考核为准

最后得分（总分+加减分）

————

————

————

年检单位法人签字：                                 检查人签字：

年检单位：                                                                                          年检时间：    年     月   日

指标

评估要点

权重

评估标准

评分说明

资料要求

计分

自评

检查

一、办学方向5分

具有明确的办学方向

2

严格按《民办教育促进法》的要求，坚持办学公益性，不以赢利为目的

以赢利为目的不计分

3

坚持社会主义办学方向，制定符合素质教育要求,符合学校实际的办学目标和发展规划。

根据办学目标、发展规划及落实情况酌情计分。

办学思想及发展规划

二、机构建设10分

1、建立学校决策机构。      
2、制定学校发展规划、计划。          3、校长自身素质。

2

办学信誉高，社会效益好，办学有特色。计划、规划目标明确，切合实际，工作落实。

听汇报（5分钟），规模看学生数量。

汇报材料及相关材料

2

积极参加各种会议和活动。

每缺席一次扣1分

查记载

1

设立决策机构并积极开展工作。

无相关资料不计分

机构人员档案材料、工作材料

2

依法制定并履行学校章程。

无章程或不规范不计分

章程

1

校长持证上岗，积极参加培训。

无证上岗、不参加培训不计分。

证书

2

校长懂教育、会管理、有敬业精神。

校长学历达大专以上，有3年以上教学经历1分，工作扎实有效1分。

校长个人档案、工作笔记，记载材料

三、师资队伍12分

1、相对稳定的师资队伍。        
2、教师有资格证书，符合规定的任职条件        
3、加强教师师德建设，专业培养。        
4、开展教学研究活动。

3

教师全部持证上岗

酌情计分

教师资格证、培训证

3

校方和教师依法签订聘任合同。

不签订教师聘任合同或合同不规范不计分

聘任教师合同、教师档案

2

有教师培训计划，并组织教师参加各种培训、活动。

不参加培训和活动的不计分

证书、记载

2

进行教师师德、教学常规考核

不进行考核、考核不全面的不计分

记载材料

2

教师师德良好，尊重关心学生

酌情计分

调查了解

四、教学管理18分

1、专业设置合理.        
2、按照办学需要选用教材.      
3、认真组织实施教育教学工作.

4

安排教学有依据，教学计划、课程标准或教学要求齐备，教材选择适当

每缺一项扣1分

教学文件（计划、标准或要求）、教材

4

教师备课笔记规范完整。

没有备课笔记不计分，不规范扣1分

教师备课笔记

4

具有教学检查制度并严格执行

无制度、不检查不计分

教学检查制度、校务日志

3

校长或教学主管人员参加听课、评课

无记载不计分

听课、评课记载材料

3

注重对学员进行思想道德教育

没有教育内容不计分

活动记录

五、办学管理24分

1、建立健全各项规章制度，办学证件齐全，合法有效，档案管理不断完善，办学水平逐年提高.        
2、严格执行财务制度，有计划增加教育投入，不断改善办学条件。  

3

建立健全学校各岗位规章制度及学生守则，办齐办全各类证件

制度健全，证件齐全，得3分，有缺项扣1—2分

学校各项制度

2

招生广告（简章）按照程序备案

广告（简章）未经审批不计分

经审批的广告（简章）

2

学员入学有登记  

酌情计分  

学员登记表、成绩单

3、树立安全第一的思想

5

财务管理规范，建立规范账目、收支两条线,有年度财务审计报告

每缺一项扣1分

账目、收据，审计报告

2

财务人员有任职资格证

无任职资格证不计分

财务人员资格证

3

按审批和备案标准收费，按照有关规定退费。履行告知、公示义务。

不按标准收费、不按规定退费扣1分，不履行义务扣1分

收费标准、退费规定、相关资料

7

1、安全工作纳入年度工作计划，签订各类人员安全责任书。2、安全管理制度上墙，上下楼梯（或重要部位）有明显的安全标志、标牌。3、教学设施设备没有存在明显的安全隐患，每月开展安全检查，及时整改，有值班安排表。4、安防器材齐全，有钢叉、木棒、盾牌等，视频监控完好。5、按时参加上级主管部门乡镇政府（街道办事处）、督导办、中心校组织召开的安全工作会并及时传达贯彻落实。6、从业人员持有效健康许可证上岗，室内重点场所安装视频监控。7、按时组织教职工学习法律和安全知识。8、出现安全事故和违法行为实施一票否决，视其情况作相应处理、直至停止办学等处理。

1至7项每项1分，不齐全、不完善酌情扣分，违反第8项不得分。

查资料实地查看

六、办学条件31分

各项设施及仪器、设备能够满足教学需求，为学员提供良好的学习环境。

10

每年用于改善办学条件的资金要占净资产增加额或净收益的一定比例

30%以上10分

20%以上8分

10%以上5分

购置教学设备及凭证清单。

6

教学设备总价值达到一定数量

15万元以上6分

10万元以上5分

5万元以上3分

购置依据

5

办学场地使用面积达到一定数量

500平方米以上5分

300平方米以上4分

300平方米以下3分

办学场地、产权证明或租借协议。

3

室内生均占地达一定面积

1.2平方米以上 3分

1平方米以上2分

不足1平方米1分

实地实物考查测评。

2

教学场所采光、照明好,取暖条件好

采光照明取暖每项1分

实地查看

1

黑板桌椅满足教学需求

黑板、桌椅不规范不计分

实地查看

2

教学场所独立、稳定

教学场所独立、集中各得1分，

实地查看

2

  足额按时发放教职工工资

工资低于市最低标准的不计分

教师座谈

合计

100

——————

——————

————

加减分（实算）

具有突出的办学效果，社会反响好，得到教育行政及有关单位的好评，学校工作前位，设备优良。

无违法违规行为,无投诉。

受过处罚一次扣2分，累计计算

查记载

被评为办学先进单位

县级先进加2分、市级先进加3分。

证件

新闻单位有报导，市级以上刊物及学术团体发表过论文

有正面报导得1分，有负面报道扣1分，论文一篇得1分，累计计算。

佐证材料

1

具有满足教学需要的图书、资料、电子资料

500册以上

与教学专业有关

2

捐资助学等社会公益活动

无活动不计分

相关活动证明

2

自有办学场地

无自有场地不计分

产权证明

2

服从中心校领导和管理，按时完成布置的各项工作

以中心校记录及考核为准

3

服从片区督导办公室的领导和管理

以片区督导办公室考核为准

最后得分（合计+加减分）

——————

年检单位法人签字：                                        检查人签字：

填报单位（公章）：                      填报人：                      联系电话：                  填报日期：      年    月     日

所属乡镇（街道）

受检单位名称

法人姓名

联系电话

年检评估得分

乡镇（街道）中心校
初审结论

备注

自评

检查

说明：此表由乡镇（街道）中心校填写，同时报纸质件与电子件。