宗旨和

业务范围

实施幼儿教育，促进幼儿全面发展.

住所

秀山土家族苗族自治县中和街道凤凰社区

法定代表人

严胤红

开办资金

166（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

秀山土家族苗族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

146.8

109.3

网上名称

无

从业人数

18

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

我单位今年以来登记事项未发生变化。

开

展

业

务

活

动

情

况

（一）党建统领幼儿园全面工作 1.政治思想建设 我园目前有中共党员4名（含交流教师3名）、预备党员1名，入党积极分子2名，虽未成立党支部，但我园始终坚持以学促思、以思促干、学为我用，始终坚持把学习抓在日常，利用教职工大会、晨会来加强思想政治工作学习。我园于学年初拟定《2023年华庭幼儿园政治学习安排表》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引领教职工深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述的讲话精神，学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义精神实质，共计组织政治学习51次，先后学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》《习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话》《习近平谈治国理政》第四卷、《市委六届三次全会精神宣讲提纲》等175则文件，教育故事案例分享共37则，结合当周政治内容教师、保育员进行教师分享共16则。做到了学习内容有计划，每月有主题、有重点，学习有笔记、有分享、有感悟。 2.意识形态和师德师风建设 我园将师德师风工作作为思想建设重要阵地，制定了师德师风专题教育活动方案和阶段性、长期性目标，及时总结工作中的好经验、好做法如开展形式、工作成效、典型案例等，建立长效机制并认真落地实施。签订师德师风承诺书，同时借助教职工例会、行政会、年级组长会、教研会、晨会等学习阵地，本年度先后学习了《幼儿园教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《违反幼儿园教师职业行为十项准则典型案例》《中小学教育惩戒规则（试行）》等内容，传达了县教育系统“以案四说”警示教育会、师德师风专题教育会的会议精神，组织观看教育部公开曝光的师德规范典型案例警示引导教师深入自省。开展“回头看”行动，如教师围绕每周师德师风主题进行案例分享共计40余次。真正做到“工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实”四个到位。 3.廉洁治校廉洁从教 我园一应采买皆严格使用钉钉申购流程，由行政会表决、请示、政府平台采购等途径规范采购。各类节日前均发出尊师重教、不收受礼品礼金等倡议书，坚决杜绝收取家长以任何形式的送礼，同时定期从上至下自查违规收受礼品礼金问题、观看案例和视频让廉洁从教工作入脑入心，时刻警醒教职工廉洁从教行为。幼儿园经费管理坚持按财务政策严格把关，坚持勤为先、廉为本，做到该节约的节约，该花的钱花在刀刃上。在思想上高度重视、工作上认真落实、行动上严格执行党风廉政建设的有关规定，做到“自重、自省、自警、自励”，以身作则、严以律己、廉洁自律，严格遵守党政干部勤政廉政的规定，廉洁从教、廉洁治校。 （二）强化队伍建设，打造积极进取、团结协作团队 本园新进交流学习教师7人，顶岗实习教师4人（在校生），转正教师2人。90%的师资力量从“新”培养，根据师资情况，拟定《岗位熟知表》《一日流程分工明细》《保育疑难个案集》，便于新进职工尽快了解园所发展与岗位职责分工。以考核为导向，带领队伍建设，学期初拟定《华庭幼儿园管理及后备干部绩效考核细则》，将工作纪律、个人业绩、部门工作管理作为重要考核内容，同时进行定期约谈。 积极培养后备干部和教师队伍，我园分为花蕾——适应性教师，花朵——骨干教师或后备干部，果实——成熟教师、学术型教师、优秀干部。对于不同类型教师制定不同培养计划，目标导向，任务驱动，机制支撑、多重保障。要求管理干部和教师每月撰写一篇工作总结。每个部门梳理不同岗位工作人员的工作规范流程，有效保证幼儿园各项管理工作流程规范清晰，责任明确、落实到人，有指导、过程督查、结果反馈、总结和反思，不断优化、快速成长。本着让教师快速成长为目标，我们抓住每次学习机会，让每位教师都能学有所获，本年度县内外出学习共25次，市内学习24次，市外3次，以活动为契机，打造教师团队，促进全体教师参与其中。 （三）安全工作预防为主，质量体现在过程管理中 1.防范排查落实细节。我园把安全工作列入重要议事日程，校园安全领导小组定期组织我校领导班子成员对教学楼、围墙、操场、教室、食堂等进行安全隐患的全面排查，本年度共排查13次，及时发现安全隐患并维修、整改。 2.建立健全安全制度、安全防范措施和安全应急预案。幼儿园与教职工、幼儿家长层层签订了安全职责书72份，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。本学年共拟定了11个安全预案如《2023年春期美食活动安全预案》《2023年秋期运动会安全预案》《探秘银行实践活动安全预案》《2023年秋期食育活动安全预案》《防欺凌、性侵安全预案》等预案，及时更新安全经济台账，定期召开行政安全会议，贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 3.安全宣教，合力尽责。每周至少开展1次安全主题教育，以符合幼儿年龄特点的方式，制定每次活动的主题，引导各班教师自主选择情境化、游戏化等教育方式增强幼儿安全意识，每月开展演练1次，本学年共开展演练10次，防恐防暴、防欺凌、消防安全、防踩踏、防拐骗、防震、防溺水等。充分利用安全教育平台优质资源进行安全课例讲授，已先后开展了安全第一课、119消防安全教育、122交通安全日、防溺水等多个专题活动。围绕学期安全主题，幼儿参演拍摄安全视频共9则，例如：《室内安全我知道》《触电了怎么办》《防夹危险要注意》《防拐卖》《上下楼梯安全》。 4.继续执行安保人员校门口值班制度，幼儿园安全隐患排查制度、巡逻制度、上下学管理制度、安全失责追究制度。全体教职工对于开关插座、上下楼梯处、楼层管理落实到人。门岗管理实行外来人员一律不允许入园，需进园的必须与园内领导取得联系经过同意后方可入园登记。 5.常规工作扎实推进。本年度共召开17次教职工安全培训，32次行政安全专题会，10次班主任法制安全会，18次安保安全会，各班组织召开班级安全会各39次，做到了安全工作有布置、有落实，层层传导与把关。安保人员每天不同时段巡查，分管安全领导不定时巡查和抽查筑牢了安全隐患的有效排查，梳理全园各区域巡查重点，明晰巡查任务与要点，落细落实巡查工作。 （四）加强内部管理，制定适合我园的管理措施 1.制定适合我园的保教机制。以《重庆市幼儿园一日活动行为细则》为准则，根据我园园情，梳理出《秀山县华庭幼儿园一日活动精细化管理》《华庭幼儿园保育教育质量评估指标》《保育教育建档手册》，结合细则逐条梳理各项内容的周查月评内容和阶段目标、学期目标，紧紧围绕生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动情况使用《一日活动幼儿评估表》对班级师幼进行科学评价，每期一总结一梳理一变更。此外，我园梳理了《华庭幼儿园各年龄段自理能力内容》《华庭幼儿园劳动启蒙教育清单》《华庭幼儿园仪式教育细则》，以《华庭幼儿园奖励机制》助推从点滴做好良好品德、行为习惯和自理能力的养成。 2.研讨出适合我园的特色活动。我园通过土泥砖瓦陶瓷过程探究的园本课程、项目式活动、班级特色区角活动（编织、造纸术、布艺、有间小店、木工坊、报纸变形记、理发师、有间花店）等一系列探究性活动，幼儿以直接感知、实际操作、亲身体验的方式获取生活经验，激发操作学习的兴趣，丰富其想象力。 3.拟定适合我园教师学习内容。我园拟定了《一日常规流程》和保教、教研方面的管理制度、计划和要求，其中保教方面加强了对各项保教计划的制定与实施的检查，制定年级组、教师学期各项计划。教研方面重点围绕着以“教研活动、科研活动、队伍培养、园本课程管理”四个方面，进行了一学年的教科研工作，通过以班级、小组、集体的教研形式，立足我园教学工作的实际情况，及时研究和解决教学实际问题，促进教师不断地提高自身的专业水平和教学能力。共计开展了40余次集体教研活动，围绕“解读、观察分析幼儿”“写好教案上好课”“听评课”等方面进行了分享。以主题作业反馈的形式提升撰稿能力，分别摘选自学习强国、《人民日报》、人文幼学、西湖儿童研究丹阳学前教育、南京市鹤琴幼儿园、中国教育报学前周刊等先进、权威平台的82则内容，涵盖课程故事、案例故事、教研培训、体验式课程、游戏课程、观察记录、视频拍摄、教育随笔培养等多方面。 4.打造我园环境创设亮点。园内环境优雅，立足“实用、基于幼儿”的宗旨，围绕以“趣”为中心打造的五大户外环境，师幼共创——野趣动植物园、探趣巧手坊、挥趣涂鸦墙、寻趣沙水区、动趣运动场等室外环境。以“一墙一世界，一班一特色”的立足点，班级特色区域环境围绕班级特色区角打造，一楼主题墙面为泥土、二楼为项目式活动、三楼为幼小衔接，让幼儿的探究学习有痕迹，让无声的环境变成有声的教育。 5.组织适合我园的特色活动。本年度除常规活动外，先后开展读书分享会、幼小衔接、科技节、六一、食育、社会实践、绘本剧展演、教育年会等特色活动。其中“行走课堂，探秘邮政”社会实践活动，让幼儿体验、了解银行工作的职业特点、职业需求，学习简单的理财知识，学会勤俭节约，同时以此为契机增强亲子互动、增进家长与幼儿情感交流，也使我园的家园共育工作扎实推进。2023年秋期的阅读活动以听、说、讲、演为主题，在前期的听说讲主题中，各班通过区角阅读、教师讲故事、幼儿讲故事、亲子阅读等途径培养孩子的阅读习惯，有了前期的经验，在期末开展绘本剧展演活动，各班选定绘本后通过阅读、理解、感受、表演的递进教育提高了孩子的阅读能力、理解能力、倾听能力、团队协作能力等。 6.制定我园幼小衔接内容。我园制定《合格小学生养成计划》小班版、中班版、大班版，以促进儿童身心全面适应为目标，根据年龄特点与发展情况围绕身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容予以活动建议，并将此内容融入一日活动中有效实施。 7.制定适合我园教师学习计划 （1）专业学习与实践运用。用好《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》《幼儿园一日活动的诊断与对策》相关书籍，制定分享安排周次表，在每周教职工例会、保育培训上组织学习相关理论知识，每两周以年级组为单位开展一次班级案例分享会。 （2）撰稿学习。制定撰稿学习计划，每周主题式的分享优质公众号、新闻资讯等文本内容，以主题作业反馈的形式提升撰稿能力。教师每月、寒暑假都有读书任务并定期开展读书分享会。 （3）外出学习。积极推荐教师参与园、县、市、国家级培训，落实经费保障，积极搭建教师多渠道学习平台。 8.拟定我园家校社共育模式。围绕《中华人民共和国家庭教育促进法》的政策目标，依托市级课题《新时代背景下幼儿园家园共育发展的实践研究》，在不断创新协同育人的模式下、优化教师与家长的互动过程中培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我园围绕学习与了解、活动与发展、联系与合作、课题与引领四方面更新家长育儿观念，以分享成功案例、教育故事、讲解教育理论、教育观摩为抓手相继开展园本活动，在“优质资源手册编撰”“青蓝工程示范指导”“全体教师观摩带动”的教研模式下重点提高教师关于家园沟通、正确育儿观、指导幼儿发展等方面的能力，以管理者评价、教师评价、幼儿评价、家长评价为着力点，构建科学、有效的家校社协同育人质量评价体系，逐步打造“家长和教师为主要用户”的亲子互动平台。通过家长助教周、社会实践走进邮局参与幼儿成长，通过钉钉家长会、家访、班级群、一对一聊天等方式让家长了解幼儿在园情况，达成合力，促进共育。 9.研发适合我园科学特色膳食。营养膳食方面，我园选取八大菜系中适合幼儿的菜品，结合本土特色、本园拿手菜制定带量食谱，并优化幼儿餐食喜好统计表，合理调配幼儿一日膳食，使幼儿园膳食更加营养、均衡；定期创新特色菜、特色糕点如仔姜烧鸭、鸡哈豆腐、青菜牛肉、豆腐圆子等；定期开展膳委会进校活动，向家长展示我园创新特色菜肴，广泛听取家长对幼儿膳食的意见和建议，从而更好地改进和完善。 （五）2023年所获成绩 1.2023年共计收录教师奖项76人次，其中获片区级7人次，县级26人次，片区级 3人次，市级7人次。 2.我园2023年简报先后报送177期；微信公众号推送85期，共计点击量16642。 3.在接受县教委、县进修校、城区督导办、食药监局、中和街道派出所的检查中能优质优量完成上级要求与任务。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无