统一社会信用代码
1250024145296189XJ
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
秀山土家族苗族自治县第一民族小学校 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
秀山土家族苗族自治县第一民族小学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学学历教育,促进基础教育发展。 | |||
住所 |
重庆市秀山县乌杨街道永安路105号 | |||
法定代表人 |
敖立 | |||
开办资金 |
135(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(财政拨款) | |||
举办单位 |
秀山土家族苗族自治县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
1579 |
1455 | |||
网上名称 |
秀山土家族苗族自治县第一民族小学校 |
从业人数 |
67 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
已经执行 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
本年度秀山县第一民族小学在组织关怀和全体同仁的共同努力下,坚持依法治校、依法治教,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,具体如下: 一、抓思想引领。 切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢固树立党的领导统领一切工作的思想。在坚持教育为中心,质量为核心的工作思路下,把立德树人渗透于学校全面工作。年度伊始,学校行政秉承“六年民小 一生大成”的办学理念,坚定“创武陵山区有民族教育特色和一流育人质量的品牌小学”的办学愿景和“传承与开拓 务实并求真”的民小精神,引领全体民小人恪尽职守、努力工作,为推动第一民小持续向好、向上发展坚定职业情操和信念。 二、抓文化引领。 文化是学校的灵魂,是根植于每一个民小人内心深处的真、善、美。第一民小学以“爱与责任”的文化主题持续激发教职员工爱岗敬业的热情;以“爱润武陵幼苗 责育民族花朵”的文化基点突出学校民族特色;以“六年民小 一生大成”办学理念突出民小莘莘学子小学阶段的为一生成长奠基的重要性;以“爱在心头 责在足下”的校训唤醒每一个民小人做一个有大爱和责任担当的人:以“谦和品质 求实态度”的校风确立每个民小人应具备的品质和态度;以“尊重生命 敬畏事业”的教风为教师划下了从业的底线和原则;以“养好习惯 学好文化”的学风为导向:以“培养有民族根基、创新意识、责任担当、优良习惯、善于学习的好少年为学校育人的目标;以“创武陵山区有民族教育特色和一流育人质量的品牌小学”的办学愿景激励广大民小人勇于拼搏、砥砺前行。 三、抓队伍建设。 一是抓干部队伍。以“主题教育”为载体,扎实开展“三会一课”“主题党日”“主题教育”,认真开展12次《习近平总书记教育重要论述讲义》、党的二十大精神等内容的学习,让领导干部思想政治受洗礼,让每一个领导干部自我检视、深刻反省,党员领导干部政治思想水平有了显著提高。 二是抓教师队伍。坚持教职工每周一次政治学习。把意识形态工作作为核心工作,坚定不移“感党恩、听党话、跟党走”。以教职工政治学习为契机,切实加强师德师风建设,围绕作风建设、教师素质,深化思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱岗敬业的师德形象,本年度共组织政治学习42次。 三是抓教师专业成长。以“大教研”培训工作制形成良好的研学氛围,以课题研究、“名师工作室”不断深入引领教师们自我学习,提升教师专业水平,形成“以质量论英雄”的全面育人观。本期两个县级课题在研,一个县级课题已获县进修学校批复,正有序开展。本年度教师在专业成长方面收获颇丰:杨晓兰、杨琴凤、彭国元完成的2023年义务教育阶段优秀作业设计荣获市级一等奖。杨晓兰、杨琴凤等教师完成的小学语文六年级下册第五单元作业设计荣获县级一等奖。李丹老师指导参加秀山县小学师生开口即美竞赛荣获县级一等奖。杨群英等老师指导参加2023年小学生科学创新实践竞赛荣获县级一等奖。李请老师参加2023年小学美术教师现场课荣获市级二等奖。田祥海老师在2023年中小学劳动教育录像课评比中荣获县级一等奖等等。 三、抓常规管理。 以教学管理“五认真”为抓手,采取目标到级,指标定人,采取领导干部挂级工作机制,力求教学管理多元,做到管理工作事事有人抓、事事有人管,努力推进了管理精细化。 以“教学七认真”为抓手,扎实抓过程管理。认真落实“周查月评”工作制,实行“推门听课”,随机抽查教师课程落实和“教学七认真”情况。本年度学校行政和教导处共进行常规督查10余次,检查教案380余本、作业2200余本,有效地规范了“教学七认真”的落实。天道酬勤,2023春期,我校毕业水平测试和三至五年级全学科覆盖抽测中取得了在城区6小排名第4的成绩,艺体抽考连续两年六小第一。 学校坚持以“六年民小 一生大成”的办学理念,加强和完善学校德育发展中心和相应的学生管理机构抓学生管理,扎实开展各种德育教育评比活动,旨在培养学生良好的生活、学习习惯,促进学生良好道德品质的养成,把立德树人落在实处,用行动践行了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。本年度育人成果累累:2023春期:我校顺利通过县上近视防控示范校验收,成为秀山县近视防控示范校。大课间评比活动获县级三等奖。艺术活动月中,校园集体舞视频《嘿,加油》《星星火炬代代相传》获县级二等奖,课本剧《为中华之崛起而读书》获县级二等奖。《好家教 伴成长”家校共育案例》获市级一等奖;杨晓兰、刘秀芳老师案例《学会与孩子有效沟通》获县级一等奖;李请老师案例《合力抵制“魔力病毒”》获县级一等奖;吴静 、张雪琴老师案例《合作创新,育人卓越——一年级学生素质教育的协同育人模式》《协作互助:为特别关注学生提供有效支持》获县级二等奖。四年级6班杨紫萱获2023年度秀山县优秀少先队干部;五年级3班吴诗晗获2023年度秀山县优秀少先队员。2023秋期:白冬英副书记牵头完成的“好家教 伴成长”家校共育案例在2023年重庆市家庭教育指导优质课例评选为市级一等奖。符艳老师所带班级荣获国家级“绿叶中队”。符艳老师成功申报秀山第二届名班主任工作室主持人,舒越老师成功申报“符艳名班主任工作室”成员。杨韵老师被评为2023年度重庆市优秀辅导员。杨韵、安家旺老师校园微电影《奋进新时代 圆梦新征程》获“新时代、新征程”2023年度重庆市中小学影视教育节目征集展演市级选拔活动三等奖。六、6班江雨馨同学荣获秀山县“中华魂”演讲比赛一等奖等。 认真抓好“双减”和“五项管理”,严格按要求落实以基础加特色好课后服务,基础服务减轻了学生过重的课业负担和家庭经济负担,保障了学生足够的睡眠时间,促进了学生的身心健康;本期共开设特色项目民族剪纸、花鼓操等18个特色项目,参与学生覆盖率为100%,培养了学生的兴趣爱好,为学生的全面发展奠基。 五、抓特色创建 以“守望传统文化,弘扬民族精神”为核心理念打造民族教育特色学校,积极开展我校民族特色的体艺活动,认真开展阳光体育运动,特别是“传花灯、花鼓操、苗族鼓韵”的实施,强化“大课间”的效果和质量再上台阶,成为我校推行素质教育的“名片”,提振师生的“精”、气、神。 六、抓考风考纪。“严考风、肃考纪”,立足严考风促学风规教风的指导思想,学校在各类考试中制定了严格的措施与教师个人年度考核、评优选先、评职晋级挂钩,严格执行考风考纪一票否决,有力地促进了我校考风考纪。 七、抓硬件建设。 2023年争取到县教委大力支持,添置19套智慧黑板和微机室改造,本期已投入使用,届时全校班班通设备实现了全覆盖的提档升级,助力于提高课堂效率。同时学校自筹资金进行了校园文化的更新升级。 八、抓安全管理。“生命不保,教育何存?”安全工作是学校一切工作的基础,更是一种责任和担当。学校建立健全各类安全领导机构,完善各种制度,认真落实“一岗双责”和“党政同责”,实行严格的责任事故追究和责任倒查,做到事事讲安全,人人做安全。本年度进行安全检查30多人次,排查安全隐患5处,并及时下达安全隐患整改通知,并限期整改,有力地保障了学校和师生生命财产安全。 九、抓廉洁自律 组织领导干部认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,在党员组织生活会中开展“批评和自我批评”和“四风”自纠自查,以警示领导干部提高认识,做到严以修身、严以用权、严以律己和“廉洁齐家”。同时学校涉及大额经费使用和采购工作,严格实行“三重一大”,通过召开行政会集体比对、集体决策,严格按照上级有关要求执行,确保资金安全和领导干部的廉洁自律。 十、工作中存在的不足 1.管理上需要持续升温。急教师之急,用心聆听教师的呼声,扎实做好管理和服务。 2.干部队伍团队意识、服务意识、担当作为意识还需进一步增强。 3.干部整体学习氛围不浓,需建章立制促进干部学习提升。 十一、今后的工作思路和奋斗目标。 1.坚持“管理立校、质量强校、特色兴校”,做好管理服务,要在细、严、实上再下功夫。 2.学校全面加强校务公开和财务公开,严格财经纪律。 3.坚持管理干部率先垂范、严于律己,以身作则,做教师工作的领头雁,真正发挥示范引领作用。 4.坚持管理干部深入教学第一线,积极参与教学研讨,让干部、教师“比翼双飞”、共同成长。 5.安全工作常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全、师生平安。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
2026年03月09日 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情况 |
综合考核二等奖 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 | |||
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