统一社会信用代码
12500241561603856N
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
秀山土家族苗族自治县凤翔小学 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
秀山土家族苗族自治县凤翔小学 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |||
住所 |
秀山土家族苗族自治县中和镇凤翔路9号 | |||
法定代表人 |
宗成继 | |||
开办资金 |
15(万元) | |||
经费来源 |
财政补助 | |||
举办单位 |
秀山土家族苗族自治县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
4202.77 |
3661.31 | |||
网上名称 |
无 |
从业人数 |
197 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
严格按相关规定执行。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
刚刚过去的2023年,是不平凡的一年,这一年,党的二十大盛会擘蓝图,开启团结奋进新征程;这一年,深入推进“双减”工作,落实立德树人根本任务;这一年,新课标、教师轮岗、评价改革、高质量教育体系……这些教育热词,冲击着我们的神经元,这一年,我们经历了几次疫情的突袭,疫情真实地改变着我们的生活和工作。这一年,有“双减”工作带来的思考,有线上教学带来的挑战,有疫情防控带来的压力与考验,更有凤翔人携手一路风雨的担当与温暖,下面,我将对全年学校工作向大家进行汇报。 一、重队伍建设,促“多彩教师”发展 1.加强教师思想建设,健全师德建设长效机制,打造“爱岗敬业”的多彩教师队伍。抓实“三会一课”“政治学习”“主题党日”等活动,营造向上的精神文化氛围,本学年,开展了“追忆先辈足迹,凝聚前进动力”党队共建活动、“忆红色印记,寻时代芳华”走进倒马坎红军战斗遗址主题活动、党员大家访活动、“以案四说”“以案四改”警示教育活动、“迎接党的二十大,培根铸魂育新人”等主题活动,以活动引领教师思想。 2.狠抓教研教改,打造业务精湛、勇于创新的“多彩教师”队伍。依托“一基两翼多维”的教师专业成长模式,借助“信息技术+教育”研训模式,开展丰富的教研活动。本年度开展了骨干教师“远航课”活动、新进教师“启航课”活动、“多彩凤翔”主题深度教研活动6次,育苗沙龙8次、多彩大讲堂8次、名师课堂4次、专递课堂6节。创新开展了“青蓝工程”师徒结对活动,以“1+1”或“1+N”形式共结对师徒17对。线上教学期间,老师们认真做好主播,并积极开展线上教研活动,分享线上教学经验。升级了校刊《四季凤翔》,通过多视觉的投稿方式推动学习型教师的打造。一年来,多名教师在各级各类比赛中获奖。唐珺峰、毛章勇、张立志、梅兰、杨小林、王芳、钱良燕、彭娜娜、吴倩等多名教师获市、县级各类表彰。张若兰老师获得重庆市精品课;田忠老师获得全县科学赛课一等奖,杨漫华老师获全县道德与法治现场赛课二等奖,田国富老师获秀山县科技创新指导奖,熊健、杨雪娜、喻屈淼、杨红等一大批教师在各项教研活动中取得优异成绩。 二、重“多彩课程”建设,促“多彩儿童”成长 学校在开足开齐开好国家课程的基础上,结合实际,优化了“多彩课程”体系,主要围绕“读书多彩”“运动多彩”“思维多彩”“艺术多彩”“实践多彩”开设了足球、篮球、书法、盆景艺术、树桩画、沥粉画、纸上生花、象棋、围棋、跳蚤市场等几十门课程,努力实现课程育人。 1.活动课程搭平台。一年来,学校通过常规活动、主题活动、大型活动、校内外实践活动,将教育的内容与形式经过审美化改造,使学生在欣赏中自由地接纳所表达的价值内涵并展示学生风采。除了开展每周一次的常规德育活动外,还开展了丰富多彩的德育主题活动。如:“四月开展“多彩风筝艺术节”;五月开展“请党放心,强国有我”主题活动、“牢记嘱托,阳光成长”入队仪式庆六一文艺演出活动;六月开展“趣味采摘节”“凤翔杯”校园足球联赛;十月召开“心向二十大,争做好队员”首届少代会。还将“读懂中国”系列活动——诗词大赛、走进二十四节气活动、“知秀山爱秀山享秀山”活动贯穿于全年。在丰富的课程中,孩子们得到锻炼,快速成长。班级合唱《萱草花》《当我们小的时候》在全县艺术活动中获一等奖;雷岗允、杨翎晨、李卓远等多名学生在市县级活动中获奖。 2.家长课程助发展。一年里,家委成员积极参与学校发展和管理,推动形成更加健康的育人环境;3月,开展了聚焦“双减”,众筹育儿新方法,9月,召开了“与爱相约,携手启航”新生家长会,全校所有班级分别召开了班级家长会议。并定期开展“家长大讲堂”和“家长课堂”活动,让家长与学校共成长。开放的办学氛围,积极的家长参与,汇聚成了共同育人的磅礴力量,推动了育人质量的明显提升。 3.环境课程营氛围。一年来,朝阳校区进行了运动场的改造、“凤之烛语民俗文化工作室”的升级,天桥校区建成了“禁毒示范基地”,学林校区乒乓球馆的建设也完成了一半,学校也努力用学习空间的打造来达到环境育人的目的。 三、重“多彩管理”建设,促学校和谐发展 2022年是学校“多彩教育”实践—反思—再实践之年。学校以“多彩管理”为核心继续扎实推进“校长管理三级联动模式”“学科联盟共同体”建设,创新实践“级部主任”负责制。以“多彩凤翔”助力乡村教师专业成长领雁项目为抓手,以重庆市第二批“立德树人”示范基地校建设为契机深入推进科研兴校、科研强校工作,目前,学校在研课题9个,已立项的课题3个。以学校集团化发展为契机,引领辐射乡镇学校,助力均衡发展。本学年,凤翔小学教育集团新加入了3个成员校,石耶镇中心校、涌洞镇中心校、宋农镇中心校,集团总校在了解调研他们在学校发展中的需求,制定学校集团化发展工作方案。多次送教到成员校,并与成员校共同开展集体备课活动、深度教研活动。与涌洞镇中心校拟定《专递课堂实施方案》,由我校四年级七班白俊、李丽两名教师进行专递课堂的具体执教。派出干部胡君华、毛建华,教师杨雪玲、邹小红到成员校挂职与任教。通过“多彩管理”促进学校高质量发展。在2022年春期毕业班水平测试语数平均分居城区六小第一名,3—5年级8个学科的抽测平均分居城区六校第一名。2022年,学校获得重庆市表彰为“重庆市文明校园”“重庆市德育品牌示范校”,被评选为“重庆市首批新时代中小学党校示范创建和质量创优示范校”“重庆市首批素质教育质量体系研究试点学校”。 回首过往,一校三区育人质量优质均衡发展让我们振奋,这离不开全体教职员工的辛勤工作与无私奉献。展望未来,如何深入推进队伍素质提升,真正打造一支师德高尚、业务精湛,和润包容,优雅大气的愿教、乐教、善教的队伍以适应新一轮的集团化发展?如何深度挖掘“多彩课程”资源,让课程更有特色,更有育人效果,如何建立完整的多彩“课程、”多彩“教师、”多彩儿童评价体系……这些都将是下一阶段学校发展迫切需要思考与解决的重要课题。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情况 |
2023年度考核一等奖 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 | |||
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