秀山土家族苗族自治县教育委员会关于举办第七届中小学班主任基本功竞赛的通知

日期：2022-03-21

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秀山土家族苗族自治县教育委员会关于举办第七届中小学班主任基本功竞赛的通知

各教育督导责任区，各乡镇（街道）中心校，二级法人学校，委直属中小学：

为全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，落实立德树人根本任务，进一步推进“双减”任务落实到位，强化学校育人功能，提升全县中小学班主任队伍专业水平和班级育人质量，决定举办秀山县第七届中小学班主任基本功竞赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛人员

我县各中小学（不含高中和中职学校）担任班主任工作连续3年以上，政治思想素质好，师德水平高，深受学生和家长欢迎的班主任教师。2015年以来，在市级班主任基本功大赛中获一等奖以上班主任不再参赛。

二、参赛项目

此次班主任基本功竞赛设“班主任成长叙事”“主题班会活动”及“带班育人方略”三个项目，“班主任成长叙事”以文本材料形式参赛，“主题班会活动”和“带班育人方略”以文本材料+现场展示形式参赛，具体要求见《中小学班主任基本功竞赛基本标准》（附件1）。

三、组织安排

比赛按小学组和初中组分组举行。

（一）校级比赛。2022年3月16至4月22日举行校级比赛，推荐参加片区竞赛班主任。

（二）片区竞赛。2022年4月25至5月20日举行片区比赛，推荐参加县级竞赛班主任。

（三）县级竞赛。2022年5月至6月，具体时间、地点待定。

四、奖项设置

县级比赛设全能一、二等奖和项目单项一、二等奖，同时将根据比赛结果设全能指导教师奖。

五、有关要求

（一）高度重视，认真组织。各单位要高度重视此次班主任基本功竞赛活动，要将此次竞赛活动作为落实“双减”任务，提升学校育人质量的重要举措，作为建设高素质班主任队伍的重要抓手，要加强部署谋划，强化组织保障，认真细致做好宣传动员，确保每位班主任在活动中学习成长。

（二）加强指导，提升素质。各单位要认真研读评选标准，加强对基本功竞赛的专业引领，将评选活动与班主任专业成长培训有机融合，与班主任日常工作有机结合，引导全体班主任爱岗敬业，做学生喜爱的好班主任，做善于带班的智慧班主任，把班主任队伍专业化成长落到实处。

（三）规范开展，及时报送。各推荐单位要严格遵守竞赛活动的推荐标准和程序，确保推荐班主任的资格及所有材料的真实性和准确性。参与竞赛班主任提交的文字和视频材料等须为本人原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如有异议纠纷责任由参赛个人承担。

联系人：田秀兰，13709494263。

附件：1.中小学班主任基本功竞赛基本标准

2.中小学班主任基本功竞赛报名表

3.主题班会教案（模板）

秀山土家族苗族自治县教育委员会

2022年3月16日

附件1

中小学班主任基本功竞赛基本标准

项目及权重	内容要求	评选形式
班主任成长叙事 30％	1．叙述自己当班主任的成长经历。 2．采用教育叙事的写作方式，主题鲜明，内容真实。 3．语言流畅，层次清晰。体现真实性、先进性、教育性和启发性。 4．书面呈现，文字不超过2000字。	书面
主题班会活动30％	1．班会选题聚焦，体现立德树人，主题表达生动鲜活，贴近学生实际。 2．背景分析能清晰阐明选题与教育的关系，班情学情分析具体深入。 3．班会准备充分。 4．班会目标明确、具体、可实现，表达有层次。 5．班会过程环节清晰，结构紧凑，资源丰富详实，符合学生年龄特征，体现师生互动，教师引导点拨恰当，学生自我教育效果好，体现学生的成长和发展。 6．班会延伸活动设计合理。 7．班会反思恰当、深刻。	书面+现场
带班育人方略40％	1．育人目标围绕班级建设设置明确合理的目标。 2．育人理念正确得当，符合党的教育方针，符合学生成长规律。 3．育人策略全面系统，层次结构清晰，方法真实有效。 4．育人成效明显，促进班集体和学生发展。 5．班级建设特色突出。	书面+现场（现场展示不超过6分钟）

附件2

中小学班主任基本功竞赛报名表

附件3

主题班会教案（模板）

基本信息
姓名			联系电话
学段			学校
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目
背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析活动的价值意义）
班会目标
班会准备（学生准备、教师准备等方面）
班会过程
（每个环节过程具体，有设计意图和生成问题指导）
班会后延伸教育活动

班会反思

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